贵州省“国培计划（2024）”—整县推进培训项目（独山县）暨小学紧缺薄弱学科骨干教师能力提升研修项目顺利结业

       由我单位承办的2024年独山县小学紧缺薄弱学科骨干教师培训项目，于12月29日在独山县第二小学顺利开班，来自独山县各小学一百余名骨干教师参加此次培训。

育德润心 守护成长

       在教育改革的浪潮中，为了提升乡村小学骨干教师教育教学能力和专业水平。2024年12月29日，贵州省“国培计划（2024）—整县推进项目（独山县）暨小学紧缺薄弱学科骨干教师能力提升研修项目，通过《弘扬教育家精神，培养造就高质量教师队伍》和《教师身份认知与专业成长策略》这个两个专题讲座为教师的师德师风建设和教师专业成长进行细致的剖析并为教师的成长指明了方向。

匠心独运传薪火，教学共研有新果

       “潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。基于教学评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，深化课堂教学改革。诊断示范课“同课异构”犹如一场知识与智慧交融的盛宴，来自独山县语文、数学、英语学科骨干教师齐聚一堂，共同探索教学的多元可能，在思维的碰撞中激发出教育的新火花，为教育教学质量的提升注入了新的活力与动力。本次活动按照教师上课、名师上课、课例分析、专家指导四个环节进行。

       “同课异构”结束后，各学科参训老师在专家的带领下分小组进行研讨交流，研讨交流中每个小组热烈讨论，积极发表观课后的所感所悟，改进建议提出，相互学习、共同进步，不断探索创新教学方法与策略，提升整体教学水平，为学生提供更优质的教育服务，助力学生全面发展与成长。

国培研修促提升 骨干引领共成长

        在新课标视域下，小学教学面临着新的挑战与机遇，小学教学策略的优化与创新至关重要。针对薄弱学科教师不同需求安排讲座，旨在提升教学质量，培养养学生的学习素养。    

        专家们针对学员提出的共性问题及重点问题，专家现场答疑解惑，凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，为学员们拨开迷雾，同时对各类问题进行深入分析总结，助力学员更好地理解和运用。

       本次培训项目聚焦小学紧缺薄弱学科骨干教师能力提升，通过丰富多样的活动形式，切实提高了教师们的专业素养与教学能力，相信这些骨干教师们将带着所学所悟，在独山县的教育舞台上绽放光彩，为独山所有小学教育事业的发展贡献更大力量。